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101学酷邵涛:互联网+时代的在线教育升级

2015-03-31 09:45 作者: 来源: 本站 浏览: 467次 字号:

摘要: 2015年3月26日,101学酷总经理邵涛应邀参加国内最具影响力的管理知识类电视栏目“前沿讲座”,就“互联网+”对在线教育的影响、101网校未来的战略布局,以及101学酷如何打造网络学习生态圈等方面进行深度剖析。    &nbs...

2015年3月26日,101学酷总经理邵涛应邀参加国内最具影响力的管理知识类电视栏目“前沿讲座”,就“互联网+”对在线教育的影响、101网校未来的战略布局,以及101学酷如何打造网络学习生态圈等方面进行深度剖析。

    “互联网+”代表中国新的经济形态,而“互联网+教育”必定替代传统教学模式

    邵涛认为,这次两会上总理提出的“互联网+”概念,不仅代表中国新的经济形态,同时也为社会各界企业未来的发展指明了方向。众所周知,前些年中国经济最大的动力是房地产业,然而随着资本运作,泡沫化加剧,房产业败象尽现,中国急需寻找一种新的经济形态作为经济支柱。此时,以互联网为中心的新的经济体系逐渐成熟。

    对于教育企业,如何运用互联网技术,在新的经济形态下变革传统教育模式,找到一种对学生有用、好用、爱用的教学系统,是企业未来立足市场的基石。101网校虽然已经做了19年的中小学在线教育,但是面对来势汹汹的互联网时代,也是步步为营,在不断探索与创新的道路上走出独特属性。

    站在“互联网+”的风口,101网校将在变革中求突破、坚守中求创新

    谈及未来的规划,邵涛指出,“互联网+”时代到来,101网校和其他上万家新成立的在线教育机构一样,站在风口浪尖,是机遇、更是考验,成败与否,都会放手一搏。作为在线教育老品牌,101网校在竞争中有优势,也有弊端。

    “101网校是一家内容、平台和服务兼修的在线教育企业,19年的积淀,使之拥有丰富的教育资源、严谨的教学体系、顶级名师,以及良好的市场口碑和品牌形象,创造出跟随101网校学习了十年的状元才子、学员连续六届夺得市级高考状元的分校。”邵涛认为,正因为101网校拥有如此多的成就,所以前两年有些安于现状。直到2013年BAT三大巨头“围攻”在线教育,使101网校产生了危机感,并力求变革,突破固有成就,重新制定战略,在坚守国内400余种主流课程版本同步研发的同时,对视频课程、直播教学等形式进行了探索,打造了101网校三大课程体系:同步学习系列课程、高清视频系列课程和名师直播系列课程。

    紧抓“互联网+”时代O2O教育模式,101学酷开拓101网校新纪元

    对于总理提出的“互联网+”的概念,邵涛认为在线教育不能是简单的“互联网+教育”的一步加法算式,而应考虑用户的行为变化进行叠加。据此,101学酷以周为单位,形成(主要的)线上学习+(辅助的)线下学习+班导服务+学习中心,使学习、提问、练习、测试贯穿始终,保障学习效果,打造学生全面学习链条。

    当然,邵涛并不赞同所有热爱教育的工作者都以101网校为标准,去打造独特的教学体系。“互联网时代,最重要的不是懂得创造,而是资源整合。每个人的精力是有限的,我们应该充分发挥各自优势,强强联合,做大市场。”101学酷的优势是优质的教育资源、顶级的一线名师、系统化的管理,但对二三线城市的营销,有些鞭长莫及。就此,101学酷总公司弘成教育推出“青年创业一对一帮扶计划”,启动8000万创业帮扶资金,旨在帮助那些热爱教育行业的年轻人或中小教育机构,解决资金短缺、优秀教师难寻和管理经验不足的多重顾虑,使创业者或中小教育机构专攻市场,充分释放潜能,形成教育市场的新活力。”

    在“互联网+”时代,以101网校为首的老牌在线教育机构,能立足全局,主动谋划,潜心打造更利于学生个性化教学辅导的名师直播课程,并以共赢理念,推出“青年创业一对一帮扶计划”,与创业者共同发展,才能“黏住”更多消费者不断释放消费潜力,调动企业新的市场形态。 

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